TESOL教师使用3种方法激励学生

保持学生学习的积极性是TESOL教师可能面临的最大挑战之一。没有动力，学生会变得无聊和自满；他们甚至可能开始表演，扰乱课堂秩序。TESOL教师可以通过参与游戏和体育活动、奖励和表扬以及良好的教师态度来激励学生。

1.TESOL教师使用游戏和活动

游戏和活动是很好的动力来源，因为它们很有趣。学生们通常对玩游戏感到兴奋，尤其是年轻的学生，游戏让学生们亲身参与到TESOL教师的课程中。坐在书桌上一段时间后，起床走动可以改善血液循环。游戏创造了健康的竞争，为学生们提供了一个立竿见影的目标——获胜。比赛有助于记忆的保持，因为获胜的学生可能会记住他们是如何获胜的，正确的答案让他们获得了分数。即使是没有赢得比赛的学生，也会在比赛中学习，他们会积极提高，为下一次做得更好。游戏和活动也为学生们提供了友谊和支持，因为他们共同努力实现目标。就像肌肉记忆一样，学生们可能会保留活动的主题，因为他们会将两者联系起来，最终让每个人都成为赢家。

2.表扬和奖励

对一些学生来说，如果他们在某项活动中表现不好，竞争可能会让他们感到沮丧，但他们可能在其他领域表现出色。一些学生的心态是在TESOL教师、同学和家长的认可下表现良好。激励型TESOL教师会知道在适当的时候给学生奖励或表扬，奖励是一种有形的反馈，它能激励学生，并给他们一些努力的方向。它可以是比分数更直接的东西，但也可以像拍拍背或口头表扬一样简单，让他们坚持下去，直到达到预期目标。在课堂上做得好或得到正确答案而获得奖励会让他们感到成功，并对自己和自己的能力灌输更高的信心。因良好行为而受到奖励或表扬的学生将来更有可能重复良好行为。

3.保持积极的态度

教学中另一个能激励学生的有影响力的方面是TESOL教师的态度，学生们经常会开始质疑为什么他们需要学习任何主题，他们可能看不到遥远的未来，无法理解他们所上的课程为什么或如何有用。如果TESOL教师对教材的教学感到兴奋，那么学生们更有可能与TESOL教师的热情相匹配，去了解是什么让TESOL教师如此兴奋。TESOL教师对待变化的态度也会有所帮助，许多因素会抑制TESOL教师的积极性和动机，学生可能对计划中的讲座或工作表反应不佳。另一方面，也许学生对某项活动反应良好，保持练习按计划进行，但可能会引入一些新的内容，或者通过课堂讨论或类似的方式让学生带头复习。

动机是一门成功的课程的关键，不要害怕采用其他方法来保持学生学习的积极性。一个对学生有良好态度的TESOL教师对学生的成功至关重要。奖励和表扬有助于保持学生的积极性，并给他们一个直接的目标。活动很有趣，可以让学生忘记他们甚至在工作。最后，一位TESOL教师应该是知道改进学习的方法是不断发展的。一个直观、创新的TESOL教师总是在寻找新的方法来介绍主题、活动、课程和课堂。

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